"让哲学",让出来的精彩

摘要：

"让学"一说,最初由德国哲学家海德格尔提出.他用一个正在学造柜子的家具学徒为例,深入浅出地向我们论述为什么要"让学"."对于家具学徒来说,他的学习不只是实践,是去获得实用工具的技巧.他也不仅仅是积聚有关他要打造东西通常款式方面的知识.如果他真要做一个名副其实的细木工,必须使自己适应木头,对各种不同的木料以及埋伏在这些木料中各种不同的情势了然于胸,好像木头及其隐藏着的丰盛本性透入了人的栖居.事实上,这种与木头的关系,正是维持全部木工技艺的东西.没有这种关系,技艺就只是不必要的附加作业……"这段话生动而富有哲理地诠释了"让学"的内涵.学会学习是教学的核心,学生主动学习、享受学习,应当是教学的最高境界和永远的追求,也是教学的本质回归."让学"直指教学的核心和本质.

机标关键词：主动学习、教学、木头、学会学习、木料、细木工、家具、技艺、海德格尔、哲学家、作业、知识、哲理、学生、实践、诠释、栖居、内涵、款式、境界

分类号：TS9;X79

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7