Th辅音字母组合自然拼读

摘要：

教学设计:
短课时教学设计一
1. T: First let's review the short vowel sound"a, e, i, o, u".
2. Then show the pictures below. Try to read and think how each word is pronounced.先呈现第一幅图,让学生结合所学的闭音节及字母组合音节自主拼读表格中的单词,然后再呈现第二幅标出th的图,让学生自主总结th的发音规律.

机标关键词：辅音、字母组合、教学设计、学生自主、闭音节、发音规律、拼读、幅图、单词、表格

分类号：H31;TP3

在线出版日期：2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30