两节同课异构语音课对照分析的启示--以修订版PEP五(下)Unit 2 My favourite season Let’s spell为例
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10.3969/j.issn.1009-2544.2016.01.035

两节同课异构语音课对照分析的启示--以修订版PEP五(下)Unit 2 My favourite season Let’s spell为例

引用
修订版PEP教材增加了Let’s spell教学板块,而在日常的教学中教师和学生感觉这部分像鸡肋一样常常是一笔带过,小学语音教学的任务是教学生运用英语语音的基本知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生的语感以及对听、说的感性认识。小学阶段英语语音基础扎实与否对学生的英语综合语言能力有着非常深远的影响,所以我将针对PEP五(下)Unit 2 My favourite season语音部分的两节语音课做比较分析。

语音课、对照分析、英语综合语言能力、英语语音、培养学生、语音教学、小学阶段、基础扎实、基本知识、感性认识、比较分析、修订版、教学生、运用、语感、音部、教师、教材、技能、板块

H31;G63

2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2016,(1)

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