译林新版《英语》四(上)Unit 8 Dolls Story time (Period 1)
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10.3969/j.issn.1009-2544.2015.12.020

译林新版《英语》四(上)Unit 8 Dolls Story time (Period 1)

引用
教学过程 Step 1. Warm-up 1. Free talk. What's your name? 2. How are you? How old are you? You're a lovely boy/girl. [设计意图]简单的师生对话拉近了师生距离, 活跃了气氛,激发学生学习兴趣,也为后面的学习作铺垫. 3. Introduce my friend: I have a lovely doll. She's my friend. Her name is Lily. She's two. She can sing. [设计意图]PPT展示教师的洋娃娃Lily, 一下子吸引了学生的兴趣, 为后面身体部位类单词的学习作铺垫.

设计意图、学生学习兴趣、师生对话、身体部位、教学过程、距离、教师、单词

TU2;TP3

2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(12)

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