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基于问题意识开展小学英语Read and Write有效教学

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笔者观摩了一节阅读教学展示课,教学内容为修订版PEP(三起)六(上)Unit 4 I have pen pal part B Read and Write。授课教师以提问的方式来引导学生积极思考、回答,并在阅读中发展其观点,进而提升阅读者的阅读能力和思考能力,成为独立的阅读者。

问题意识、小学英语、阅读者、提问的方式、阅读能力、阅读教学、引导学生、教学内容、积极思考、展示课、修订版、提升、授课、教师、观摩

G62;H31

2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

42-44

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(11)

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