修订版PEP四(上)Unit 4 My home Revision

摘要：

教学过程
Ⅰ.Warm-up
1.Enjoy a song and lead in the topic.
2.Read the revision procedures.
T:If you do well, you can get a picture.
[设计意图]用轻松欢快的歌曲引出本课主题,复习过程的展示让学生对本节课的内容心中有数,同时采用竞争机制,能激发学生的学习积极性.

机标关键词：学习积极性、学生、设计意图、竞争机制、教学过程、主题、歌曲、复习

分类号：TU2;TP3

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29