修订版PEP四(上)Unit 2 My Schoolbag A Let's spell

摘要：

一、设计思路
修订版PEP四(上)语音教学通过听、说、读、写的活动,学习五个元音字母长音的发音规律,并巩固辅音字母及五个元音字母短音的发音规律,拼写符合发音规律的单词.本节课主要学习字母Ii的发音规律.在设计时我注重创设情境,引导学生在情境交流中说出课本中出现的相关单词,在单词的听、说、认读中观察、发现5个单词中相同的字母,进而总结字母的发音规律,再帮助学生运用所学规律、语音知识认读、拼写符合发音规律的新单词,以促进学生学以致用,努力向"见词能读,听词能写"的方向努力.

机标关键词：发音规律、元音字母、新单词、引导学生、语音知识、语音教学、学习、设计思路、拼写、辅音字母、创设情境、帮助学生、修订版、运用、课本、交流、计时、活动、长音

分类号：J61;H31

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25