活用文本丰厚英语课堂内涵

摘要：

如何上好一节内涵丰厚的英语课,很大程度上取决于教师对文本的独到解读."用教材教而不是教教材"是文本解读的最高境界,也是一线教师感觉最茫然的地方.其实,文本解读,就是要经过一个由薄到厚、再由厚到薄的过程.那么,做为一线教师尤其是年轻教师该如何读懂、读透至灵活运用呢?现结合视导评估的优秀课例进行总结,借此内化共同成长.

机标关键词：文本解读、英语课堂、一线教师、由厚到薄、由薄到厚、年轻教师、共同成长、用教材、教教材、运用、视导、评估、内化、内涵、境界、程度

分类号：G63;G45

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14