"微课程"在小学英语教学中的开发与应用
所谓微课程是指教师从教育实践出发,面向学生成长需要而自主开发的一种个性化的微型课程.其容量小,易操作,见效快,是教师最容易进入,也是最容易掌握的课程体系.在翻转学习的微时代背景下,微课程资源成为翻转学习应用的钢需资源,而且受到了学者和一线教师越来越多的关注.《英语课程标准》也指出:合理开发和积极利用课程资源是提高教学质量的重要基础.因此,研发微课程已是课程改革进一步深化的必然要求.如何开发和应用微课程助力小学英语教学呢?本文就"从教育教学中存在的问题人手"、"从学科素养的培养中寻找开发点"、"从学科知识点中寻找微课程"三个方面进行阐述.
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G42;G63
2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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