巧用板书提高故事教学有效性
故事作为相对真实、独立、完整、有意义的语言素材,对学生提升学习兴趣,理解、体验语言运用,发展综合语言运用能力,培养美好情感具有重要的作用(范慧玉,2013)。好的板书设计具有铺垫、提炼、概括的功能,可以帮助学生把握重点、厘清思路,从而提高教学的效果。
故事、语言运用能力、语言素材、学习兴趣、帮助学生、相对真实、板书设计、体验、提升、思路、情感、培养、教学、功能
G42;H31
2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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