巧用板书提高故事教学有效性

摘要：

故事作为相对真实、独立、完整、有意义的语言素材，对学生提升学习兴趣，理解、体验语言运用，发展综合语言运用能力，培养美好情感具有重要的作用（范慧玉，2013）。好的板书设计具有铺垫、提炼、概括的功能，可以帮助学生把握重点、厘清思路，从而提高教学的效果。

机标关键词：故事、语言运用能力、语言素材、学习兴趣、帮助学生、相对真实、板书设计、体验、提升、思路、情感、培养、教学、功能

分类号：G42;H31

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20