对新版PEP教材“Let’s talk”的几点思考--以六年级上册教材为例

摘要：

翻开新版PEP教材，除了看似相同的单元主题、大同小异的重点词汇之外，Let’s talk部分发生了较大的变化，真正体现了通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养这一总体目标。新教材、新理念要求教师要有新教法。因此，教师应该好好利用教材的优势，挖掘教材资源，精心设计教学，引导学生对话，提高其学习能力。

机标关键词：教材资源、语言运用能力、总体目标、英语学习、引导学生、学习能力、心智发展、设计教学、人文素养、教师、单元主题、用教材、新教法、新教材、理念、对话、大同、词汇

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9