谈小学英语教师进行教学反思的时机把握

摘要：

反思主要是记录课堂教学的优缺点、学生的表现等方面，但是不能忽视进行教学反思的时机。某些想法如同写作灵感稍纵即逝，需要及时记录；某些问题却需要再三思考并多次实践、记录对比，才能找到最佳解决方法。笔者将在本文中和大家分享开展教学反思这项工作的时机把握。

机标关键词：小学英语教师、教学反思、时机把握、课堂教学、中和、学生、写作、实践、方法

分类号：H31;G64

在线出版日期：2015-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6