10.3969/j.issn.1009-2544.2015.05.014
表格在单元整体教学中的灵活运用——以译林新版《英语》四(下)Unit 8为例
在小学各年级英语教学中,为了能将知识更清晰、更系统、更有条理地展示在学生眼前,表格的使用受到了教师的广泛青睐.在进行四年级下册Unit 8单元整体教学时,笔者反复使用同一个表格贯穿了整个单元的教学,取得了较好的效果.
表格、单元整体教学、运用、英语教学、反复使用、知识、学生、小学、系统、教师
G63;G42
2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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