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10.3969/j.issn.1009-2544.2015.05.008

情趣交融 体验英语课堂的魅力——译林新版《英语》三年级下册Project 2 A magic clock教学

引用
教学过程 一、营造氛围,激发体验 Stop 1.(略) 二、走进生活,引发体验 Step 2.Drill T:Today,we'll have a magic lesson.And in this lesson,you'll try to have three magic eggs.Do you want to have a try? Ss:Yes! T:Are you ready? Ss:Go! T:Let's go to the first one. [设计意图]通过引出魔法鸡蛋,将学生带入魔法语境,充满神秘感,从而激发学生的学习兴趣.

体验、英语课堂、走进生活、营造氛围、学习兴趣、学生、设计意图、魔法、教学过程、语境、鸡蛋

G62;G40

2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(5)

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