合情故事补白提高课堂实效

摘要：

《英语课程标准（2011年版）》在二级课程目标描述中指出：“能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事”。这就要求教师平时要创造性地用好教材，在课堂上通过创设各种故事情境，激发学生进行真实表达，让他们在故事中感受英语语言的魅力，提升英语素养。

机标关键词：故事情境、补白、英语课程标准、真实表达、英语语言、目标描述、课堂上、创造性、学生、图片、提升、素养、教师、教材

分类号：G4 ;G21

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,22