创设贴近生活的英语情境
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10.3969/j.issn.1009-2544(e).2015.03.010

创设贴近生活的英语情境

引用
《牛津小学英语》中的许多教学内容都来源于我们的生活,如:5B周末生活;6A问路、节日;6B周末计划等等。我们在设计教学活动时,一定要贴近学生的生活,创设出“生活化”的课堂,如为学生创设购物的商场、圣诞节聚会、在农场的生活环境等等,调动学生学习的兴趣,将新授的句型融于一定的情境中,让他们乐于参与其中,更愿意用英语进行对话、交流,从而真正地理解所学句型的意义,并学会在实际生活中运用英语。

贴近生活、运用英语、学生的生活、学生学习、小学英语、实际生活、生活环境、教学内容、教学活动、圣诞节、学会、兴趣、设计、商场、农场、牛津、课堂、聚会、节日、交流

G63;G62

2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(3)

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