思维导图在综合板块教学中的应用--译林新版《英语》三（下）Unit 8 We are twins（第三课时）教学

摘要：

一、研究背景
<br>　　经过研究实践，笔者认为，在综合板块应用思维导图设计、组织教学活动能够保持单元话题的连贯性，让学生在有趣的情境中整体操练和巩固语言；在单词、句子和语篇之间建立联系，帮助学生梳理、归纳和总结知识点；在对所学内容融会贯通的基础上强化巩固单元的重难点，从而促进学生综合语言运用能力的有效提升。

机标关键词：思维导图、板块教学、应用思维、英语、语言运用能力、帮助学生、有效提升、教学活动、单元、知识点、图设计、连贯性、组织、体操、梳理、实践、基础、贯通、单词

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27