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10.3969/j.issn.1009-2544(e).2015.03.002

译林新版《英语》五年级下册教材分析及教学建议

引用
为了使广大小学教研员及一线教师更好地把握英语新课程理念,全面了解并学会正确使用新教材,我市举行了省级义务教育教科书小学译林版《英语》五、六年级下册教材培训会议。结合本次培训会上各位专家、老师的精彩讲座,根据自己对新教材的理解,笔者就译林版《英语》五年级下册教材做进一步分析与梳理,并就教材中的教学重难点给出一些策略性的建议,希望能够更多层面地为使用本册教材的教师提供教学指导与帮助。

英语、教材分析、新教材、教学重难点、义务教育、一线教师、小学、教材培训、课程理念、教学指导、教研员、教科书、多层面、策略性、专家、学会、梳理、省级、讲座、会议

G4 ;G63

2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

7-9

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2015,(3)

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