10.3969/j.issn.1009-2544(e).2015.02.017
基于图式理论的英语阅读教学设计--以修订版PEP六(下)Unit 3 Part A为例
一、教学内容分析<br> 这是一节以修订版PEP六(下)Unit 3 Last Weekend 中Part A 的 Let’s read 为内容的阅读教学课。该部分以 Wu Yifan上周末活动为教学内容,使学生学会表达自己在过去时间内所做的事情,涉及到的过去式短语有:watched TV/washed clothes/cleaned the room/played football/visited grandmother。本课的教学难点是is的过去式形式was的用法。
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
35-38