10.3969/j.issn.1009-2544(e).2014.12.003
修订版PEP三年级上册Letters and sounds板块教学建议
字母是构成英语这一表音文字体书面语言的最小“积木”(Adams,1990)。字母知识是对字母的识别和认读能力,一般涉及字母名称(Letter Name)和字母发音(Letter Sound)两种知识(Piasta&Wagner,2010)。新版教材“Letters and sounds”板块的安排体系和Piasta&Wagner对字母知识界定的概念完全吻合。因此,在进行修订版PEP Letters and sounds板块教学时,要把字母名称和字母发音结合起来,把字母学习与语音意识的培养结合起来,把字母学习和单词认读学习结合起来。
修订版、板块教学、字母知识、字母名称、学习、语音意识、新版教材、书面语言、认读能力、发音、知识界、文字体、英语、吻合、体系、识别、培养、积木、构成、概念
I20;G4
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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8-9,10