修订版PEP三年级上册Letters and sounds板块教学建议

摘要：

字母是构成英语这一表音文字体书面语言的最小“积木”（Adams,1990）。字母知识是对字母的识别和认读能力，一般涉及字母名称（Letter Name）和字母发音（Letter Sound）两种知识（Piasta&Wagner，2010）。新版教材“Letters and sounds”板块的安排体系和Piasta&Wagner对字母知识界定的概念完全吻合。因此，在进行修订版PEP Letters and sounds板块教学时，要把字母名称和字母发音结合起来，把字母学习与语音意识的培养结合起来，把字母学习和单词认读学习结合起来。

机标关键词：修订版、板块教学、字母知识、字母名称、学习、语音意识、新版教材、书面语言、认读能力、发音、知识界、文字体、英语、吻合、体系、识别、培养、积木、构成、概念

分类号：I20;G4

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,10