一节外教示范课的启示

摘要：

2013年5月,笔者参加了“北京市中英基础教育合作学习实验研究”项目,有幸观摩了来自英国的Natha老师的初一英语《健康饮食》一课.Natha老师的课在情感态度、价值观方面的渗透给人留下了深刻印象.本文将以《健康饮食》一课为例,从课前亮标,阐述核心观念;呈现新知,树立健康饮食观;巩固操练,强化健康饮食观;课后反馈,再现核心观念等几个方面,具体分析Natha老师在教学中达成情感态度价值观目标的有效途径.

机标关键词：外教、健康饮食、情感态度、核心观念、饮食观、价值观、实验研究、基础教育、合作学习、北京市、再现、英语、英国、印象、新知、渗透、目标、教学、观摩、反馈

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31