绘本,可以这样上——赏黄慧绘本教学"The three wishes"
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10.3969/j.issn.1009-2544(y).2014.06.007

绘本,可以这样上——赏黄慧绘本教学"The three wishes"

引用
本文以江阴市实验小学黄慧老师在江苏南京开设的省级观摩课“The three wishes”为例,剖析绘本教学的一些共性,从中引发关于绘本教学的更多思考. 一、头脑风暴,突破阅读难点 黄慧老师在进入绘本教学的热身环节时,首先引入Brain storming做好绘本教学的铺垫. 1.食物类单词的头脑风暴 课堂屏幕上呈现以下任务:首先老师会出示一个主题,然后给出一个首字母,最后请同学们猜猜它是什么?

头脑风暴、教学、实验小学、首字母、江阴市、观摩课、主题、阅读、食物、省级、剖析、屏幕、南京、课堂、江苏、单词

G43;G4

2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学教学设计(英语)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(6)

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