10.3969/j.issn.1009-2544(y).2014.05.004
创编英语儿歌促学生英语能力发展
小学英语教学的目的最重要的是培养学生用英语交际的能力.交际,既是最终目的,也是教学手段.那么如何促进学生的英语语用能力?笔者在教学实践的过程中,运用“熏仿尝创、索建添材”的方法创编英语儿歌,为培养学生英语语用能力开辟了一条新的途径(见下图).
创编、英语语用能力、儿歌、培养学生、小学英语教学、英语交际、教学手段、教学实践、运用、方法
G63;G71
2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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