A Lazy Bird短剧教学——基于PEP五(下)Unit 2 What's your favourite season的拓展

摘要：

一、设计思路
这个单元的话题是“季节”,本课是第五课时的学习,是一节以对话为主的新授课,要求学生能够围绕季节进行进一步的对话与交流,能够运用“Which season do you like best?”进一步探讨自己喜欢的季节以及原因.通过前几个课时的学习,学生已经能够围绕季节进行简单的谈论,但是如果只是两人简单地对话显得整节课比较呆板,没有趣味性,而且本课时的对话文本缺乏情境,这样的学习无疑只是一种机械的操练.如何让语言的学习显得生动、有意义,这就需要教师为学生创设一种模拟的情境,在情境中展开运用,在情境中得到提升.

机标关键词：短剧、学习、季节、对话与交流、学生、运用、设计思路、对话文本、新授课、趣味性、语言、提升、模拟、教师、机械、单元

分类号：I20;J6

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27