M陌生化理论在英语经典故事教学中的运用——以“The King's new clothes”为例

摘要：

陌生化理论源于艺术创作,是20世纪初期俄国形式主义运动的一个主要概念.其代表人物俄国文艺理论家维克多·鲍里索维奇·什克洛夫斯基认为,所谓“陌生化”,实质在于不断更新我们对人生、事物和世界的陈旧感觉,把人们从狭隘的日常关系的束缚中解放出来,摆脱习以为常的惯常化的制约,不再采用自动化、机械化的方式,而是采用创造性的独特方式,使人们面对熟视无睹的事物也能有新的发现,从而感受到对象事物的异乎寻常及非同一般.陌生化效应对于小学英语经典故事的教学有着非常重要的意义.经典故事教学的陌生化,就是通过改变学生习惯的思维方式,或是引进一些新的学习手段或方式,吸引学生对故事的注意,培养学生阅读故事的兴趣,从而进一步提升英语故事教学的效果.

机标关键词：陌生化理论、小学英语、经典、故事教学、学生阅读、什克洛夫斯基、俄国形式主义、文艺理论家、陌生化效应、艺术创作、学习手段、思维方式、代表人物、自动化、机械化、创造性、制约、运动、兴趣、提升

分类号：I10;G40

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25