从新课标角度看英语高年级课文插图的教育价值

摘要：

课文插图是英语教材中的有机组成部分,与课文浑然一体.如果只是把这些课文插图看作是色彩的点缀、教材的包装,显然这种理解是肤浅的.从视觉文化的角度来审视,这些插图不仅是重要的教学资源,而且自身蕴含着丰厚的教育价值.《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《2011版课标》)也对图片(包括插图)运用的描述做了进一步的补充、修正,使之更具有指导性和实践性.

机标关键词：课标、英语课程标准、课文插图、英语教材、义务教育、视觉文化、教育价值、教学资源、指导性、组成、运用、图片、实践、审视、色彩、描述、包装

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18