不妨这样去领读

摘要：

英语课上,老师免不了要领读课文.在领读的过程中,我发现个别学生有滥竽充数的现象,他们看上去并没有乱说话或者做小动作,其实根本没有用心跟读,如果你突然停下来问他,他都不知道读到哪儿了.经过一段时间的实践,我发现有三个小方法,可以在领读课文的时候,更好地把学生的注意力集中起来.

机标关键词：学生、课文、注意力、英语课、实践、实根、跟读、方法

分类号：H31;G64

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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