例谈三年级英语单词抄写作业设计
《英语课程标准》一级目标对书写的要求是能正确书写字母和单词.三年级学生在上学期已经学完了26个字母,包括字母的音和形,为抄写单词提供了可能.在PEP Book2每单元的Let's spell中,也有示范单词的描红.因此,本学期我开始布置学生书写单词.吸取以往机械抄写的弊端,根据教学内容,我设计了几种形式的作业.经过半学期的实践,学生做作业的积极性不断提高,上交的作业丰富多彩,收到了意想不到的效果.
一、按字母表的顺序抄写单词——在思考中抄写
三年级学生刚学完26个字母,如果布置抄写英语单词时,让学生按字母表的顺序抄写,学生就会对所抄写的单词进行一次排序,这样做就不是毫不动脑、照搬教科书的被动抄写.
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H31;G63
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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