返璞归真让英语课堂回归本色
随着新课程改革的不断推进,各种各样的教学模式纷纷出现,课堂教学异彩纷呈,极具观赏性.但是,认真审视一下当下的课堂教学,我感到,许多教师误解新课标的理念,盲目追求课堂教学虚假的繁荣.而在我们常见的小学英语课堂上,一些教师也常常误认为热热闹闹就是课堂本色,因而常常把英语课演变为游戏课.
作为一名小学英语教师,我们都知道游戏可以调动学生学习英语的积极性,可以改变课堂沉闷的气氛,集中学生的注意力.一个好的游戏活动能把课堂教学气氛推至高潮,使学生全身心地投入到英语学习的世界.但若设计不当,不但达不到应有的效果,还可能会适得其反.
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G42;I20
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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