基于故事的小学英语字母知识教学微探

摘要：

字母是构成英语这一表音文字体系书面语言的最小"积木",它一般涉及字母名词(Letter Name)和字母发音(Letter Sound)两种知识.通过有效的字母知识教学,增强学生对字母名称与字母发音对应规则的认识,可以让学生运用音形对应的规则拼读单词,从而使英语字母学习的效率得以有效提高.
一、基于故事的字母知识教学微探
基于故事的字母知识教学是指教师把字母融入到学生喜闻乐见的故事中学习或操练的教学方法.针对目前字母知识教学的现状,我在日常教学中尝试了基于故事的字母知识教学方式.

机标关键词：故事、小学、英语字母、知识教学、字母知识、学生、字母名称、学习、文字体系、书面语言、日常教学、拼读单词、教学方式、教学方法、规则、发音、增强、运用、效率、名词

分类号：H4 ;H05

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28