黄慧It's late教学中预习环节的赏析
今年4月,我有幸观摩了江苏省"杏坛杯"苏派青年教师教学展评活动,各位参赛教师鲜明的教学风格,不同的教育主张,都给了我一定程度的启发和感悟.此次活动的主题是"以学定教,教学相长".来自江阴市实验小学的黄慧老师执教了《牛津小学英语》5B Unit6 It's late Part A 一课,这节课完美诠释并突出了本次活动的主题.黄慧老师采用"先学后教"结合"当堂训练"的教学方式,成为整节课最大的亮点.总体来说,这节课的预习工作有以下几个特点:
一、预习目标定位准确
本节课讲的是David从早到晚如何忙碌做事情的全过程.
教学风格、活动、主题、预习目标、以学定教、小学英语、先学后教、实验小学、教育主张、教学方式、教师教学、定位准确、当堂训练、全过程、江阴市、江苏省、执教、展评、诠释、青年
G63;G4
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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