鲍当洪My life课堂教学热身环节话语分析
小学英语课堂热身环节教师认识学生过程通常包括"问候、了解学生信息、导入新课"等活动.本文按照这三项教学活动过程剪辑鲍当洪老师执教的My life课堂实录,并依据语言顺应理论进行话语分析.
[教学实录1]师生问候
T:(亲切平和地)Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Mr Bao.(有学生说Mrs Bao)
T:OK,now,you know me.(向发出Mrs Bao方向的学生稍俯身子)I'm Mr.Bao,not Mrs Bao.OK,thanks.(提高音量、更加热情地)Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Mr.Bao.
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TP3;H31
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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