英语新课教学中如何进行知识迁移
根据小学英语的知识结构,教师主要在单词教学、句型教学和语法知识教学时引导学生对知识进行迁移,使学生对知识的来龙去脉有所了解,并对新知识的结构、语境、语义和语用有清晰的理解,培养学生举一反三、触类旁通的学习能力,增强学习兴趣和积极性.
一、学习单词、短语时进行知识迁移
英语中的单词和短语并不是孤立的,而是有一定的内在联系.所以在新词汇呈现之前,让学生复习发音、结构、拼写或意义相似的词汇,将更有利于他们对新词汇的理解和掌握.
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G63;H31
2013-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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