如何优化英语课外作业
如何把课堂与课外有机地结合起来,使英语作业不再是学生的负担,让他们能开心地去完成?笔者进行了以下的尝试.
一、立足一个"活"——设计作业
新课标要求学生在学英语时,能做到"动中学,学中动,做中学".因此,在课后,为学生布置一些开放性的设计作业,可以打开学生学习英语的思路,帮助他们记忆新学的单词和对话,在复习时,让他们做一些这样的设计,有助于他们回顾整个单元或整个话题的内容.
优化、英语作业、学生布、设计作业、中学、学习英语、学英语、开放性、思路、课堂、课标、记忆、复习、对话、单元、单词
G42;G64
2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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