提高小学英语课堂教学活动实效性的几种方法

摘要：

英语教学的有效性体现在教师能否有效地调动学生学习的积极性,学生是否能够有效地进行自主学习,从而促进其综合语言运用能力的全面发展.我们知道,小学英语教学的主要途径是课堂教学,而活动是课堂教学的主要形式,是提高小学生英语运用能力的主要途径.因此,有实效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障.本文拟就如何提高小学英语课堂教学活动的实效性进行探讨.

机标关键词：小学英语教学、课堂教学活动、实效性、语言运用能力、英语运用能力、学生学习、教学的有效性、自主学习、可靠保障、教学目标、高小学生、教师、极性

分类号：H31;H1

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23