英文绘本与PEP教材整合之策略
一、课前考量英文绘本的筛选策略
英文绘本能提高学生的课堂注意力,激发其学习英语的兴趣.那该如何选择适合的材料为教学所用呢?需要考虑的根本出发点就是学生.有人提出了这样的考量标准:是否符合学生的年龄和兴趣;是否营造了有利于学生运用语言的环境;故事的难度和篇幅长短是否在学生的接受范围之内等(刘峰,2009).除此之外,以下几个方面也是相当重要的参数.
英文、教材整合、学生、课堂注意力、运用语言、学习英语、兴趣、筛选策略、考量标准、选择、年龄、教学、环境、故事、参数、材料
G63;G62
2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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