巧用"三环四法"擦亮思维火花——图示法在问题解决中的应用探究
"三环四法"中,"三环"即课堂教学实施的三个环节,分别是:课前借图,自主探索;课中用图,有效学习;课后用图,巩固落实."四法"是指问题解决的四种策略方法,即选择图示——借助图示——辨析图示——优化图示四种方法.
问题解决、图示法
G633.6;G434;B84
2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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问题解决、图示法
G633.6;G434;B84
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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