合纵连横,深究数学本体价值——北师大版三下『图形与几何』两节课的深度学习

摘要：

数学本体价值的呼唤,是近年来的关注热点,随着学术界的百家争鸣,"数学课的主要任务是教数学"成为共识.对数学实质的聚焦,是小学数学深度学习课堂构建的核心,也只有立足于学科本质的教学才能真正意义上培养数学核心素养.北师大版三年级下册"图形与几何"部分涉及《图形的运动》和《面积》两个单元,择其中《轴对称(一)》《面积单位》两节课为例,从纵横两个维度深究数学本体价值,聚焦小学数学的深度学习.

机标关键词：图形与几何、合纵连横、深度学习、本体价值、北师大版、数学本体、两节课

分类号：G623.5;G423.3;TP393

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30