基于单元整合的小学数学结构化教学实践与研究

摘要：

一、基于单元整合的小学数学结构化教学意义
在教育行业的发展过程中,任何一个学科都有自身独特的思想结构.积极开展基于单元整合的小学数学结构化教学,对学生数学能力和数学素养的大幅度提升具有非常深远的影响.首先,基于单元整合的小学数学结构化教学,可以全面呈现小学数学各个知识点之间的内在联系.

机标关键词：结构化教学、小学数学、单元整合、教学实践、数学结构

分类号：G623.5;G434;R749.94

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6