《商不变规律》教学设计
[教学内容]
苏教版四年级上册第二单元.
[教学目标]
知识技能:让学生在一定的情境中理解和掌握商不变的规律,并能运用这一规律口算有关除法;培养学生用数学的思维观察、概括问题,会提出问题、分析问题、解决问题.
教学设计
G633.8;G434;H195.3
2022-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
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教学设计
G633.8;G434;H195.3
2022-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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