多元表征凸显减法本质——《减法的初步认识》素养进阶习题展评与教学建议
一、习题展评
●习题一
1.习题内容.
说一说,算一算.
2.能力指向.
通过不同类型的减法情境,考查学生对减法意义的理解和读题能力.在表征方式上包括了划去"\"和虚线圈"(○)"两种表征减法的方式,在情境呈现上包含了同一幅图和两幅由"→"承接的图示,丰富读图方式,提高学生读取信息的能力.
教学建议、多元表征、法本质、初步认识
G633.6;H195.3;D90
2022-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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