通过"画"帮助学生认识角

摘要：

通过"画"更好地帮助学生认识角,可以采用以下的教学设计.
一、画样子
1.举例.学生举例说一说,在生活中哪里见过角.如五角星、三角形、羊角、桌角等等.边说边用手比划一下角的形状.
2.画角.学生尝试把自己看到的角画出来,同桌互相指一指、说一说,哪里是你想画的角.

机标关键词：学生认识

分类号：G633.3;G711;G427

在线出版日期：2022-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43