一"点"牵想象全面引运动——《图形的运动》总复习教学
[教学内容]
人教版六年级下册第92、93页.
[教学过程]
一、给一点,自由想象
1.提出问题.
师:同学们,这节课我们来复习图形的运动.回忆一下,小学阶段我们学过的图形运动有哪些?
生:有平移、旋转、轴对称、放大与缩小.
师:让我们张开想象的翅膀,一起进入图形运动的世界.请看:有这样一个三角形ABC,假如这个点是三角形ABC 运动后其中的某个顶点的新位置.你知道它可能是怎么运动的吗?
图形的运动、复习教学、总复习
G623.5;G434;O1-4
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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