关键问题:有效备课的新探索
一、"关键问题"有效备课的内容
"三备教学设计"由备教材、备学生、备自己三要素构成,"关键问题"有效备课设计的"三备教学设计"新模板充分体现生本理念,聚焦"关键问题",推进课堂变革.从如何设计"关键问题"备课导引,形成备课新理念和如何破解"关键问题",构建备课新策略入手,形成"关键问题"有效备课的新方法和新架构,促使教师真备课、备真课、真思考、真研究.
关键问题、有效备课、新探索
G633.2;H195;R197
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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