沟通内在联系感悟转化思想——《表面积和体积整理与复习》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版六年级下册第94、95页.
[教学过程]
一、自主整理 沟通联系
导入:同学们,从前面看是正方形,猜一猜,会是什么立体图形?
生:正方体.
生:长方体.
生:圆柱.
师:我们还学过一个什么立体图形?
生:圆锥.
师:关于这些立体图形,我们学过哪些知识?

机标关键词：内在联系、转化思想、表面积、面积和

分类号：G623.5;TP393;A849

在线出版日期：2022-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51