渗透空间观念培养抽象意识——《图形的旋转(一)》教学
空间观念的形成是认识客观事物的过程,它以直观感知的形象思维为基石,激发空间想象能力,培养抽象思维能力,提高分析问题的综合能力.空间观念是创新精神的基础,抽象思维是创新能力的核心.因此,在小学图形与几何教学中,渗透空间观念,培养抽象意识十分重要.
2022-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
点击收藏,不怕下次找不到~
2022-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn