在比较中理解体积的概念

摘要：

体积概念是学生从二维图形到三维图形的跨越,怎么做能让学生更好地理解体积的概念?可以采用如下的教学环节.
一、比较谁的个头大
出示绿巨人和小猪佩奇的照片(图略),让学生比较谁的个头大,并说明理由.引导学生小结:通过观察来比较,个头大则所占的空间就大.

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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