"问题导学"教学模式的实施策略研究
与传统课堂教学模式相比,"问题导学"新课堂教学模式突出了学生学习的主体地位,有助于学生各项综合素质的提升.小学数学课堂改革,应当鼓励教师利用问题导学的方式来激发学生学习的兴趣,让学生学会动脑思考,主动参与到学习中来,从而促进课堂教学质量的提升.
教学模式的实施、问题导学、实施策略
G42;G633.91;F270.7
海南省教育科学规划一般课题小学数学课堂教学问题导学教学策略研究项目QJY20201052
2022-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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