帮助学生建立1个十的直观表象

摘要：

在教学11～20各数的认识时,可以这样帮助学生更好地建立1个十的直观表象.
一、猜一猜:有几颗宝石
1.瞧!这里有一个百宝箱,里面藏着多少颗宝石呢?我们一起来猜一猜.
给学生一个提示:数量比10小,学生自由猜.
2. 让我们一起打开箱子看一看,数一数……原来一共有9颗宝石!

在线出版日期：2022-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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