如何更好地得出"同弧圆周角相等"的结论
人教版教材《角的度量》单元安排了"测量同弧所对的三个圆周角,发现它们相等"的习题,通过测量、猜想、验证等环节,帮助学生探究,发现规律、得出结论.
2021-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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